Михаил — АйТи и программирование
— Мой ребёнок никогда не интересовался компьютерами. Это не для него?
— Чаще всего «не интересовался» означает просто «не встречал ничего интересного». Для большинства детей компьютер — это или экран с играми и мультиками, или скучная машина для домашних заданий. Уже на первом занятии они видят, что можно создать самому и через какие инструменты. Интерес появляется именно тогда, когда ребёнок понимает: этот сайт, эту игру, этот код — я написал сам, из ничего.
Татьяна — логопед-нейропсихолог — развивашки, творчество, интерактивы, мастер-классы
— Как вы понимаете, что ребёнку сейчас тяжело, если он сам не скажет?
— Дети редко говорят «мне тяжело» или «я устал» — они отвлекаются, начинают баловаться или, наоборот, становятся слишком тихими. Я слежу за этим постоянно. Как только вижу сигнал — меняем формат, темп, переключаемся на другое или просто начинаем разговаривать. Я не поддерживаю позицию «у нас ещё 15 минут рисования, никаких разговоров», а стараюсь подстроить встречу под ребенка